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    音樂教學中學生是音樂審美活動的體驗者

    來源:慶云魯冠體育器材 作者:http://www.qdhdf.com/ 日期:2018-01-23 08:18:54 瀏覽次數:0

        音樂教育的發展,有利于學生塑料健全的音樂賞欣能力?鬃勇勆貥贰叭虏恢馕丁币魳返镊攘梢娨话。音樂的本身具有非語義性,本質與價值可激發人的創新性。音樂又賦予了人無窮的想象空間。因此,在學校進行音樂教育顯得尤為重要。
        1、利用舞蹈肢體語言,引起學生的創新意識。通過音樂與舞蹈的結合,使肢體語言表達情感,音樂的高低、音樂的喜怒哀樂,都能夠通過肢體語言來表述出來;在音樂教學中適當加入肢體語言,能提高學生對音樂的興趣和理解音樂的能力,有助于創新意識的培養。
        2、依托舞蹈藝術,提高學生的創新靈感。音樂是靈魂深處的傾訴,具有多義性,給人無窮的回味。音樂與舞蹈有著密不可分的關系,在音樂教學中應充分發揮舞蹈藝術的魅力,提高學生的創新靈感。
        音樂器材的誕生打破了傳統教學模式,通過音樂教學學生的思路得到了拓展,音樂教學過程中,學生的審美得到了再次創新,使他們在創新中不斷豐富自己,提高自己。

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